Skolforskningsinstitutet

Att undervisa med komplicerade samhällsfrågor i centrum

Vad är ett viktigt kunskapsinnehåll när lärare ska undervisa om migration? Hur ska lärarna göra sina ämnesdidaktiska urval för att skapa en bra balans och undervisa på ett bra sätt? I artikeln berättar projektledaren om hur forskningen har genomförts och om forskningsresultat som lärare och förskollärare kan inspireras av i sin undervisning.