Bakgrundsbild i azur med träd

Skolforskningsinstitutet verkar för att undervisningen i förskolan och skolan bedrivs på vetenskaplig grund

Aktuellt

Vi söker dokument­controller/registrator

04 Dec 2025

Skolforskningsinstitutet söker en dokumentcontroller/registrator. Tjänsten är en tillsvidaretjänst med provanställning. Sista ansökningsdag: 6 januari...

Forskningssamman­ställningar

Kontroversiella frågor

Ny forskningssammanställning om undervisning i religionskunskap.

Forsknings­finansiering

Forskning får bidrag

Skolforskningsinstitutet har beslutat att bevilja åtta projekt bidrag för praktiknära skolforskning.
Research Compilations

Forskningssammanställningar

Senast publicerade

Omslag till Kontroversiella frågor i religionskunskap

Kontroversiella frågor i religionskunskap

Undervisning med elever med IF
Omslag Självständig tyst läsning

Självständig tyst läsning med tillägg
Omslagsbild

Teknikutvecklings­processen
Omslagsbild

Muntlig kommunikation i moderna språk
Visa alla
Elever har lektion.
Elever har lektion.

Skolforskningsportalen

Grupp­diskussion som del av under­visning i matematik och natur­vetenskap

När elever ska förstå abstrakta idéer som negativa tal och hur materia är uppbyggd av atomer, kan då smågruppsdiskussioner vara en effektivare form av undervisning än undervisning med lärarledda instruktioner? Läs mer om forskningsprojektet på Skolforskningsportalen.

Läs, lyssna och inspireras på Skolforskningsportalen