Avsnitt 29: Individanpassat stöd för nyanlända elever

I dagens avsnitt utgår vi från rapporten Nyanlända i utbildning som bland annat pekar på vikten av individanpassat stöd för att nyanlända elever ska lyckas i skolan. Förberedelseklass eller direktplacering – kan man kan säga att den ena modellen är bättre än den andra? Vi pratar även om betydelsen av att använda kartläggningar. Vi diskuterar risk- och resiliensfaktorer, och hur de kan kopplas till de olika stödsystemen i ekologisk systemteori.

Dagens gäster är Anna Kaya, förstelärare i svenska som andraspråk i Sollentuna kommun och samverkansstrateg vid Nationellt centrum för svenska som andraspråk, Stockholms universitet, och Nihad Bunar, professor vid specialpedagogiska institutionen på Stockholms universitet. Programledare är Anna Hedman.