Utlysning av forskningsbidrag 2022 har öppnat
Utlysningen öppnade 16 mars och stänger 11 maj kl. 14.00.
Läs merKollegiala samarbeten – ny rapport publiceras i dag
Vi sammanfattar och kommenterar en internationell forskningsöversikt om lärares professionella utveckling och lärande inom ramen för kollegiala samarbeten. Lärares professionella […]
Läs merNyhetsbrev nr 45
Läs om den nya rapporten om kollegiala samarbeten, om vad skolan kan lära av hjärnforskning och om vår forskningsfinansiering. Och […]
Läs merSkola Hemma
Projektet Skola hemma avslutades den 31 december 2022 efter nästan två års arbete med att stötta skolan under coronapandemin. På […]
Läs merVad kan skolan lära av hjärnforskning?
Ny rapport i serien Skolforskningsinstitutet fördjupar ger en översiktlig introduktion till hur kunskap från hjärnforskning kan ha betydelse för skolan.
Läs merNyhetsbrev nr 44
I senaste nyhetsbrevet presenteras en ny systematisk forskningssammanställning om fritidshem. Du får också tips på läsning i Skolforskningsportalen, nya poddavsnitt […]
Läs merBidragsbeslut – praktiknära forskning
På tisdag 2 november kl. 13.00 presenterar Skolforskningsinstitutets direktör Camilo von Greiff de projekt som har beviljats forskningsbidrag från årets […]
Läs merNyhetsbrev nr 42
Läs om studiero i klassrummet, vår senaste systematiska forskningssammanställning. Och få tips om poddavsnitt, artiklar och ny forskning på gång! […]
Läs merLärares ledarskap och arbetssätt för studiero
På Forskartorget, Bokmässan i Göteborg, presenterar vi aktuell forskning om hur lärare kan arbeta för att främja studiero i klassrummet. Metaöversikten har fokus på det som läraren kan göra i klassrummet – en komplex uppgift som ofta beskrivs i termer av ledarskap.
Läs mer