Skolforskningsinstitutets studie Teaching Socioscientific Issues: A Systematic Review har publicerats i den högt rankade tidskriften Science & Education. Studien, som har gjorts av Per Högström, Niklas Gericke, Johan Wallin och Eva Bergman, är en vidareutveckling av institutets systematiska kartläggning Samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll.
− Det är väldigt roligt att vår artikel publicerats i Science & Education. Det ger oss ett kvitto på kvaliteten av vårt arbete − och visar att lärare kan känna sig trygga med att de arbetssätt och metoder som vi har sammanställt vilar på vetenskaplig grund, säger Skolforskningsinstitutets direktör Christina Månberg.